一、专业基础
1. 数学教学能力：通过《数学分析》《初等数论》夯实学科基础，依托《2022版小学数学课程标准与教材分析》《教学设计》《微格教学》等课程，掌握教学设计、课堂组织及学情分析方法，能独立完成符合课标要求的教学实施。
2. 儿童教育能力：《小学教育学》《教育心理学》《儿童学概论》等课程帮我理解小学生认知规律，可设计贴合儿童思维的数学活动；《班级管理》《小学生心理辅导》《家庭教育》助力课堂管理与家校互动处理。
3. 辅助技能：会用《几何画板》等工具做数学可视化教学，擅长用美术、书法及手工（超轻黏土、折纸等）制作教具，丰富课堂形式。
二、实践经验
1、支教（2023.03-2023.07｜绵阳梓潼县大新小学）
担任语文教师及班主任期间，通过每日课堂组织、家校定期沟通，锻炼了“以学生为中心”的教学设计能力与班级管理能力。
2、顶岗实习（2023.09-2024.07｜绵阳江油市中原爱心小学）
作为美术教师，我注重通过趣味互动激发学生参与感。同时，通过整理学生作品、分析学习效果，养成了及时反思教学的习惯。
三、技能证书与特长
资格证书：小学数学教师资格证（认定中）
专业技能：计算机一级、硬笔书法四级
手工特长:超轻黏土、扭扭棒、折纸、剪纸、衍纸